Elke Theobald

Prof. Dr. phil. Elke Theobald ist Professorin für Computergestützte Medien an der Hochschule Pforzheim.

Beruflicher Werdegang

Elke Theobald promovierte 1991 an der Universität Heidelberg in Computerlinguistik und absolvierte von 1989 bis 1992 ein Studium der Wirtschaftsinformatik an der DHBW Mannheim. Nach dem Studium verantwortete sie als Entwicklerin und später Produktmanagerin die digitalen Medienprodukte der Langenscheidt Gruppe, bevor sie in einer Digitalagentur das Marketing leitete.

Elke Theobald ist seit 1997 Professorin für Computergestützte Medien an der Hochschule in Pforzheim. Sie lehrt den Schwerpunkt Online-Marketing an der Hochschule und führt in ihren Steinbeiszentren für Unternehmensentwicklung an der Hochschule Pforzheim mit ihrem Team Forschungs- und Anwendungsprojekte in den Bereichen Online-Marketing und Marketing Intelligence durch.

An der Hochschule Pforzheim leitete Elke Theobald lange Jahre den Studiengang Marketing-Kommunikation und Werbung. Sie entwickelte das Studienprogramm Werbepsychologie und Media Management und ist seit 2012 als Prodekanin im Fakultätsvorstand. Neben ihrer Lehrtätigkeit beschäftigt sie sich mit Forschungs- und Praxisprojekten aus den Bereichen Competitive and Marketing Intelligence und Online-Marketing.

Veröffentlichungen (Auswahl)

• Theobald, E.; Späte, A. (2014): Marketing Intelligence – Wissensmanagement im Marketing. In: Lutz, Benedikt (Hrsg.): Wissen nimmt Gestalt an. Beiträge zu den Kremser Wissensmanagement-Tagen 2013, Edition Donau-Universität Krems 2014, 185–194.
• Theobald, E., Haisch, P. T. (Hrsg.) (2011): Brand Evolution – Moderne Markenführung im digitalen Zeitalter. Wiesbaden.
• Theobald, E.; Neundorfer, L. (2010): Qualitative Online-Marktforschung. Grundlagen, Methoden und Anwendungen. Reihe Internet Research, Band 39, Baden-Baden.
• Theobald, E., Specht, M. (2010): Broadcast Your Ad! Werbung auf den Videoportalen YouTube, Clipfish, MyVideo. Praxisforum Medienmanagement, Band 15, Baden-Baden.
• Graff, F., Theobald, E. (2010): User Generated Content als Gegenstand der Kommunikationsforschung – Der Einsatz von Webmonitoring in der Praxis am Beispiel der Bundestagswahl 2009. In: N. v. Jackob et al. (Hrsg.): Das Internet als Forschungsinstrument und -gegenstand in der Kommunikationswissenschaft, Köln, 194-210.

Quellen

• Hochschule Pforzheim: Business School Pforzheim – Wissen, worauf es ankommt. Pforzheim, 2015.